打造高效课堂 环艺教研室集体备课
为了提高教师的教学水平，加强教师业务学习的能力，全面提升教师课堂教学效率。2015年6月23日下午12点半，艺术设计与人文系环艺教研室举行了教学法研究兴趣小组研讨会，会议由教研室主任俞烨钢主持，全体小组成员参加了会议。会议从分别从教学目标、教学重、难点、教学流程等方面来说所备课节的设计思路集中讨论了如何提高环境艺术设计的教学质量。最后参加活动的教师围绕主备课教师的教案设计各环节进行研讨，指出教学设计中的“亮点”，值得借鉴的地方以及值得商讨的环节、内容。教师们补充评议，形成共享教案。在一个多小时的时间里进行了一次深入的教学经验交流。教师们各抒己见，畅所欲言毫无保留地发表各自的观点，将教材的重、难点相结合做细致地剖析，寻找适合学生的教学方法。
此次集体备课活动的开展，加强了教师间的交流与合作，实现了集体备课与教科研活动的有机结合，集合团队智慧，提高了集体备课的效率和质量。达到共同提高的目的，从而促进教师的专业发展。（环艺教研室王琼报道）
打造高效课堂 环艺教研室集体备课
为了提高教师的教学水平，加强教师业务学习的能力，全面提升教师课堂教学效率。2015年6月23日下午12点半，艺术设计与人文系环艺教研室举行了教学法研究兴趣小组研讨会，会议由教研室主任俞烨钢主持，全体小组成员参加了会议。会议从分别从教学目标、教学重、难点、教学流程等方面来说所备课节的设计思路集中讨论了如何提高环境艺术设计的教学质量。最后参加活动的教师围绕主备课教师的教案设计各环节进行研讨，指出教学设计中的“亮点”，值得借鉴的地方以及值得商讨的环节、内容。教师们补充评议，形成共享教案。在一个多小时的时间里进行了一次深入的教学经验交流。教师们各抒己见，畅所欲言毫无保留地发表各自的观点，将教材的重、难点相结合做细致地剖析，寻找适合学生的教学方法。
此次集体备课活动的开展，加强了教师间的交流与合作，实现了集体备课与教科研活动的有机结合，集合团队智慧，提高了集体备课的效率和质量。达到共同提高的目的，从而促进教师的专业发展。（环艺教研室王琼报道）
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