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会展教研室课程建设会议顺利举办

来源:   作者:   时间:2015-07-03    点击: 50

会展教研室课程建设会议顺利举办

 

2015617日中午1230分,会展策划与管理教研室课程建设会议在艺术系创意工坊会议室顺利举办。会展教研室全体教职员工和黄汶俊副主任到会,宋连凯主任全程主持会议。此次会议就在评教过程中出现的问题进行了全面的讨论,力图找出课程教学中的痛点,以及时进行修正。

经过大家的分析与讨论,针对本人的教学主要要提出以下问题:1.课程内容太多,应该只围绕一到两个重点;2.坚持边做边学的教学方法;3.可以准备一些小道具,如小沙盘;4.挑选的案例以和学生的生活相关为佳;5.每次课都应设有高潮,安排三到四个兴奋点;6.应从小引到大,在学生出错时引出知识点。当然,除了以上问题,还有其他一些问题也需要我在接下来的教学工作中尽快纠正。

周韫老师指出学生比较喜欢互动性较强的课,热衷于亲自展示和上台操作,同时也偏爱视频演示以及老师讲述自己的实际经验。黄汶俊副主任强调我们应该思考如何让学生和老师一起把课上好,要有互动、有例子、有起伏。宋连凯主任最后做出总结:1.在理念上一定要认同任务驱动,上课要布置任务;2.教学目的一定要仔细明确且准确,尤其是能力目标的明确性;3.课堂任务的有效性,讨论的必要性,避免讨论的结果不清晰,要进行有效点评,主意前后的连贯性;4.努力做到零基础上的举一反三;5.不同于在企业工作,教学时要结合实际工作经验思考并理出属于自己的教学方式与风格。(会展教研室  王贇报道)

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2015617日中午1230分,会展策划与管理教研室课程建设会议在艺术系创意工坊会议室顺利举办。会展教研室全体教职员工和黄汶俊副主任到会,宋连凯主任全程主持会议。此次会议就在评教过程中出现的问题进行了全面的讨论,力图找出课程教学中的痛点,以及时进行修正。

经过大家的分析与讨论,针对本人的教学主要要提出以下问题:1.课程内容太多,应该只围绕一到两个重点;2.坚持边做边学的教学方法;3.可以准备一些小道具,如小沙盘;4.挑选的案例以和学生的生活相关为佳;5.每次课都应设有高潮,安排三到四个兴奋点;6.应从小引到大,在学生出错时引出知识点。当然,除了以上问题,还有其他一些问题也需要我在接下来的教学工作中尽快纠正。

周韫老师指出学生比较喜欢互动性较强的课,热衷于亲自展示和上台操作,同时也偏爱视频演示以及老师讲述自己的实际经验。黄汶俊副主任强调我们应该思考如何让学生和老师一起把课上好,要有互动、有例子、有起伏。宋连凯主任最后做出总结:1.在理念上一定要认同任务驱动,上课要布置任务;2.教学目的一定要仔细明确且准确,尤其是能力目标的明确性;3.课堂任务的有效性,讨论的必要性,避免讨论的结果不清晰,要进行有效点评,主意前后的连贯性;4.努力做到零基础上的举一反三;5.不同于在企业工作,教学时要结合实际工作经验思考并理出属于自己的教学方式与风格。(会展教研室  王贇报道)

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