14级艺术专业开展《设计素描》教学
（艺术设计与人文系网讯 吴良勇）近期，我系基础技法教研室组织的环艺、广告专业14级新生的设计素描教学，在图书馆四五六楼开展教学。
该阶段的教学开展，是我系基础技法教研室教师长期坚持教学创新、教学改革的延续，该课程的教学思路在传统写生式素描教学的基础上，进行了深入全面地调整，首先通过前期的写生，让学生建立素描造型基础，再通过对写生画面的解构，训练学生的分解、分析能力，最后的重构阶段，重在训练学生在综合材料及画面表现上的把控力和运用能力，课程重在引导学生用创意思维来开拓思路，突破陈规，创意重构画面。
课程的改革，对学生创意思维的形成及对后续专业课程的开展，起到了很好的启示作用，有利于设计专业学生创意能力的形成，接轨杭州市创意人才的培养。（基础技法教研室供稿）
14级艺术专业开展《设计素描》教学
（艺术设计与人文系网讯 吴良勇）近期，我系基础技法教研室组织的环艺、广告专业14级新生的设计素描教学，在图书馆四五六楼开展教学。
该阶段的教学开展，是我系基础技法教研室教师长期坚持教学创新、教学改革的延续，该课程的教学思路在传统写生式素描教学的基础上，进行了深入全面地调整，首先通过前期的写生，让学生建立素描造型基础，再通过对写生画面的解构，训练学生的分解、分析能力，最后的重构阶段，重在训练学生在综合材料及画面表现上的把控力和运用能力，课程重在引导学生用创意思维来开拓思路，突破陈规，创意重构画面。
课程的改革，对学生创意思维的形成及对后续专业课程的开展，起到了很好的启示作用，有利于设计专业学生创意能力的形成，接轨杭州市创意人才的培养。（基础技法教研室供稿）
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