活动建设是班集体建设的重要途径
——记艺术系德育教研室工作例会
（艺术设计与人文系网讯 胡东澜）上周，学院对全院专兼职班主任分别进行了辅导员基础知识、案例分析考试以及常规工作检查，本次教研室例会主要针对我系的具体检查情况作了总结和分析。
根据学院对常规工作的检查，主要是学风建设和班集体建设。学风建设是我们常抓不懈的每日必行工作，每位班主任都能较尽职的履行自己的职责。谈到班集体建设，罗书记指出，班级活动是班集体建设的重要途径。班级活动是建设优秀班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展，因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。
在会上，所有班主任一致达成共识，下一阶段的工作重点将围绕班级活动建设展开。通过集体活动增强集体凝聚力，调动每个集体成员积极性，形成健康积极的集体舆论和良好风气。（德育教研室供稿）
活动建设是班集体建设的重要途径
——记艺术系德育教研室工作例会
（艺术设计与人文系网讯 胡东澜）上周，学院对全院专兼职班主任分别进行了辅导员基础知识、案例分析考试以及常规工作检查，本次教研室例会主要针对我系的具体检查情况作了总结和分析。
根据学院对常规工作的检查，主要是学风建设和班集体建设。学风建设是我们常抓不懈的每日必行工作，每位班主任都能较尽职的履行自己的职责。谈到班集体建设，罗书记指出，班级活动是班集体建设的重要途径。班级活动是建设优秀班集体的重要组成部分和最重要的内容。班级的共同努力目标要靠班级每个成员参与共同的活动而实现。集体活动的有效开展，可促使集体目标的实现、集体纪律的增强、同学友谊的发展，因而也在一定程度上标志着集体的形成、发展、巩固。没有经常的集体活动，集体的生命是孱弱的，整个班级没有生气，导致集体发展停滞以至集体“窒息死亡”。
在会上，所有班主任一致达成共识，下一阶段的工作重点将围绕班级活动建设展开。通过集体活动增强集体凝聚力，调动每个集体成员积极性，形成健康积极的集体舆论和良好风气。（德育教研室供稿）
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