艺术是一种眼光

     （艺术设计与人文系网讯  徐群英）艺术设计环艺专业注重多维空间的教学模式，突破课堂局限，走出去是为了拓展学生的艺术视野，获取对美的法则的认知、分析，为培养敏锐的感受能力及创造性思维能力提供有益的信息。

     专业课程的具体教学依据岗位操作流程展开，而艺术类的专业课程技能培养学生不仅仅是动手能力，也需培养一种审美眼光，艺术需要高的眼光，因此在课程第一环节的考察与认知的教学内容上，要有意识的安排学生近距离的接触市场，体验生活、认识生活，并从生活体验中发现美、创造美，逐渐改变学生学习依赖课堂教学，依赖教师的习惯，养成从课堂外获得知识的学风。

      2012级艺术设计环艺专业现阶段进行的专业课程是效果图表现技法，专业老师特定安排了半天时间让学生去浙江美术馆和中国美术学院观展，大部分同学观展认真，感受很深，以下是12环艺A班胡锦超同学观展后的感触：

     刚走进浙江美术馆吸引人眼球的便是那一条条用绳子串在一起垂下来的羽毛，周围配上流水、草丛、鹅卵石还有阳光照射是那么的唯美动人，往里走陈列的是一件件思维创新、各种色彩、各式各样形状的纤维艺术作品。其中让我印象最深刻的是屏幕上播放的两个不同肤色的外国舞者，面对面地跳舞，动作一致，但是两人中间相隔着一面舞蹈镜似是面对镜子舞蹈，让人不由感慨非常有创意。面对种种优秀作品，让我应接不暇，作品非常有创意而且细心，其中做的一群小孩蹲在地上玩耍的模型非常逼真，神态以及动作展示的如此惟妙惟肖。总而言之，观看这次作品展让我感触良多，让我明白思维需创新，工作需耐心，多观看优秀作品开拓自己的眼界——艺术之路需要提高眼光。（环艺教研室供稿）