整合两校优势 开创特色教学
——台湾龙华科技大学教师来我院开展合作教学
（艺术设计与人文系网讯 黄娇）由台湾龙华科技大学、浙江育英职业技术学院两校合作的文化创意“龙华班”于11月26日开始为期一周的课程教学合作。
两位来自台湾龙华科技大学的授课老师以其生动的语言、精湛的技术和敬业的态度受到艺术系师生的一致好评。
专业老师乔惠明教授以ID+Ps整合实作拉开此次合作教学的序幕，她以InDesign和Photoshop两个常用软件教授龙华学子如何进行数字文创应用整合；台湾龙华科技大学人文暨设计学院院长董基良教授则以“世界各国及台湾文创产业发展”为主题，通过对虚拟实境 、数字内容、人因工程的描述，提升龙华学子对文化创意的理解。
此次教学合作依托台湾的文化创意产业和龙华科技大学的办学优势，结合我系艺术设计实训基地的先进设施，进一步开发研究了文化创意设计课程，为开设特色的项目驱动式实训课程奠定了良好的基础。（艺术设计与人文系办公室供稿）
整合两校优势 开创特色教学
——台湾龙华科技大学教师来我院开展合作教学
（艺术设计与人文系网讯 黄娇）由台湾龙华科技大学、浙江育英职业技术学院两校合作的文化创意“龙华班”于11月26日开始为期一周的课程教学合作。
两位来自台湾龙华科技大学的授课老师以其生动的语言、精湛的技术和敬业的态度受到艺术系师生的一致好评。
专业老师乔惠明教授以ID+Ps整合实作拉开此次合作教学的序幕，她以InDesign和Photoshop两个常用软件教授龙华学子如何进行数字文创应用整合；台湾龙华科技大学人文暨设计学院院长董基良教授则以“世界各国及台湾文创产业发展”为主题，通过对虚拟实境 、数字内容、人因工程的描述，提升龙华学子对文化创意的理解。
此次教学合作依托台湾的文化创意产业和龙华科技大学的办学优势，结合我系艺术设计实训基地的先进设施，进一步开发研究了文化创意设计课程，为开设特色的项目驱动式实训课程奠定了良好的基础。（艺术设计与人文系办公室供稿）
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