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艺术设计(环境艺术设计)开展专业剖析

来源:   作者:   时间:2013-10-24    点击: 41

艺术设计(环境艺术设计)开展专业剖析

     (艺术设计与人文系网讯  徐群英)本学期上级部门重点强调“以专业建设行业化为方向,以专业建设项目化为抓手”的专业建设发展方针,为了促进专业建设的整体水平,推进课程教学改革,也为了迎接我院即将到来的评估工作,2013923日,艺术系环境艺术设计教研室展开了说专业教研活动。教研室团队全体成员及系主任宋连凯、副主任杨秀英共六位老师参加了此次活动。

  环艺专业教研室老师徐群英从环艺专业定位与人才培养模式,课程建设与改革、教学基本条件、专业教学条件、教学改革与教学管理、人才培养质量、专业特色与创新7个方面着手,以实际案例图文结合的形式详细阐述了该专业建设的理念、思路和方法。重点突出了环艺专业定位与人才培养模式、课程体系,人才培养质量,特别突出了专业特色与创新环节等内容,使大家对该专业的专业建设内容更加清楚明晰。

  本次说专业活动是对以往专业建设的自查,与会教师对专业剖析进行了热烈的讨论,一致认为比上学期的说专业的水平有所提高。在肯定优点的同时也提出了几点具有针对性和建设性的意见和建议,并就专业建设进行了深入交流。

通过此次说专业活动,教研室全体教师进一步理清了思路,明确了下一步专业的改进方向,为进一步提高专业建设的整体水平,推进行业化及项目化建设,打下了基础。(环艺教研室供稿)

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艺术设计(环境艺术设计)开展专业剖析

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     (艺术设计与人文系网讯  徐群英)本学期上级部门重点强调“以专业建设行业化为方向,以专业建设项目化为抓手”的专业建设发展方针,为了促进专业建设的整体水平,推进课程教学改革,也为了迎接我院即将到来的评估工作,2013923日,艺术系环境艺术设计教研室展开了说专业教研活动。教研室团队全体成员及系主任宋连凯、副主任杨秀英共六位老师参加了此次活动。

  环艺专业教研室老师徐群英从环艺专业定位与人才培养模式,课程建设与改革、教学基本条件、专业教学条件、教学改革与教学管理、人才培养质量、专业特色与创新7个方面着手,以实际案例图文结合的形式详细阐述了该专业建设的理念、思路和方法。重点突出了环艺专业定位与人才培养模式、课程体系,人才培养质量,特别突出了专业特色与创新环节等内容,使大家对该专业的专业建设内容更加清楚明晰。

  本次说专业活动是对以往专业建设的自查,与会教师对专业剖析进行了热烈的讨论,一致认为比上学期的说专业的水平有所提高。在肯定优点的同时也提出了几点具有针对性和建设性的意见和建议,并就专业建设进行了深入交流。

通过此次说专业活动,教研室全体教师进一步理清了思路,明确了下一步专业的改进方向,为进一步提高专业建设的整体水平,推进行业化及项目化建设,打下了基础。(环艺教研室供稿)

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