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“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛我系学生获奖有感

来源:   作者:   时间:2009-12-04    点击: 54

正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛我系学生获奖有感
                            
(艺术设计与人文系网讯)记者陈江     20091123日上午,由教育部教育管理信息中心主办的“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛(Photoshop平面设计)顺利结束。我系学生13人参与,获优秀奖6人,占46.2%。应当说成绩尚可,但也反应了不少问题。
此次大赛是一次现场的操作技能大赛,考的是学生过硬的理论知识和软件操作技能的掌握能力。通过比赛,虽然有不少同学获得优秀奖,但是没有一个学生进入北京决赛的,并且离决赛的成绩相差还不少,150分计,进入决赛的听说要130分以上,而我们大部分同学都是在90多点110分以下的成绩水平,为什么会这样呢?通过了解,原来是很多同学速度不够,操作来不及,有些题都还没做完。从此也反映出我们的熟练程度还不够,软件工具应用的广度和深度也不够,可能达到了掌握了解的教学目标,但离熟练掌握尚有一定距离。这也使我们今后的教学有了一个调整、完善的方向,以赛促教,让老师和同学都有了努力的方向标杆。希望下次的比赛我们能有更好的成绩。

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(艺术设计与人文系网讯)记者陈江     20091123日上午,由教育部教育管理信息中心主办的“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛复赛(Photoshop平面设计)顺利结束。我系学生13人参与,获优秀奖6人,占46.2%。应当说成绩尚可,但也反应了不少问题。
此次大赛是一次现场的操作技能大赛,考的是学生过硬的理论知识和软件操作技能的掌握能力。通过比赛,虽然有不少同学获得优秀奖,但是没有一个学生进入北京决赛的,并且离决赛的成绩相差还不少,150分计,进入决赛的听说要130分以上,而我们大部分同学都是在90多点110分以下的成绩水平,为什么会这样呢?通过了解,原来是很多同学速度不够,操作来不及,有些题都还没做完。从此也反映出我们的熟练程度还不够,软件工具应用的广度和深度也不够,可能达到了掌握了解的教学目标,但离熟练掌握尚有一定距离。这也使我们今后的教学有了一个调整、完善的方向,以赛促教,让老师和同学都有了努力的方向标杆。希望下次的比赛我们能有更好的成绩。

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