参加艺术设计教育年会的启示
徐群英
2009年11月7日-11月9日，艺术设计与人文系主任宋连凯带领环艺和广告教研主任徐群英、季海祺老师参加了由教育部高等学校高职高专艺术设计类专业教学指导委员会主办、由无锡商业职业技术学院承办的2009年第四届院长/系主任、骨干教师的工作年会。年会围绕“为中国设计培养能“用”之人”主题，力邀国内外设计界、艺术设计教育领域名流为会议带来新观念、新视野，让与会代表以全新的方式进行互动与交流。
这三天的会议交流中，给我印象最深的是台湾云林科技大学设计学院院长管倖生的《产官学研立体推进的启示》的报告、浩瀚工业设计公司总经理陈文龙、上海工艺美术职业学院教学副院长王敏《校企合作新思维》同台的发言，都一致强调现如今的高职艺术教育要采取的“产学研”教学模式中，教师队伍的高水平要带动了学生的就业率，学生的综合能力强及工作能力在社会就会被认可。在与其他高职院校的学习和交流过程中，我们发现要提高高职艺术设计教育的质量，必须重构新的、符合高等职业教育发展规律的教学体系，就是教学和社会实践紧密结合，学校和企业联系，实现产学研结合的新型模式。重构项目工作室教学体系成为今后高职艺术设计教育发展的必由之路。项目工作室课程体系以真实项目作为课程载体，作为课程资源的重要组成部分——真实项目的储备成为课程开发的重点。而现如今，我们艺术设计与人文系的设计类专业的教学已经采取项目任务为驱动，如何提升教育教学质量，在软件和硬件上的配备要日趋完善，走出学校，教师参与挂职锻炼与培训也成为高职师资培训不可缺的路径。
