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公开教学、提高质量,促进交流、推动发展

来源:   作者:   时间:2018-04-03    点击: 44

公开教学、提高质量,促进交流、推动发展
    2018年4月3日,借着《专业写生》校外实践课程开展的时机,广告教研室吴良勇老师在江西婺源沱川校外实践教学基地进行了公开课的教学展示,参加听课的有郝振刚、丁因、谢斌斌等3位老师和17广B班的同学们。课后,听课教师针对《专业写生》公开课程教学及教学内容进行了热烈的研讨,交流分析了吴良勇老师在课程教学中的精彩与不足,同时从公开课出发,延伸对《专业写生》课程开展形式内容的研讨,促进该课程教学质量的提高。
    教学中,吴良勇老师围绕《专业写生》教学中的色彩教学模块进行公开展示,结合多年来校外实践教学的经验和广告设计与制作的专业需求,分析讲解了徽派建筑写生水彩教学的切入点,通过对前期素描关系的营造,解决画面的造型问题;再通过对画面色彩冷暖、主次虚实关系的把握,提高画面的表现力;展示了干画法、湿画法、干湿结合等表现手法及适用性,启发学生如何更好地掌握水彩表现徽派建筑色彩写生的要领;同时,分析了徽派建筑中白墙灰瓦的表现手法、绿色植物的色彩冷暖把握,冷暖色彩关系对表现画面效果所起的作用……通过对学生完成的写生作品系统性分析讲解,再结合优秀作品的展示分析,促进学生对水彩建筑写生的深入认识,为实践教学的开展奠定了坚实的基础。
    这次的公开教学,对促进教师教学能力提升,加强教师间的学术交流,促进课程建设,意义重大。为老师们更深入探讨研究教学的开展,提供了可能,促进教师在本职工作岗位上不断创新,不断思考,符合了我院不同时期对教学发展的需要,是提高课堂教学质量的有效途径。(广告教研室  吴良勇报道)

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    2018年4月3日,借着《专业写生》校外实践课程开展的时机,广告教研室吴良勇老师在江西婺源沱川校外实践教学基地进行了公开课的教学展示,参加听课的有郝振刚、丁因、谢斌斌等3位老师和17广B班的同学们。课后,听课教师针对《专业写生》公开课程教学及教学内容进行了热烈的研讨,交流分析了吴良勇老师在课程教学中的精彩与不足,同时从公开课出发,延伸对《专业写生》课程开展形式内容的研讨,促进该课程教学质量的提高。
    教学中,吴良勇老师围绕《专业写生》教学中的色彩教学模块进行公开展示,结合多年来校外实践教学的经验和广告设计与制作的专业需求,分析讲解了徽派建筑写生水彩教学的切入点,通过对前期素描关系的营造,解决画面的造型问题;再通过对画面色彩冷暖、主次虚实关系的把握,提高画面的表现力;展示了干画法、湿画法、干湿结合等表现手法及适用性,启发学生如何更好地掌握水彩表现徽派建筑色彩写生的要领;同时,分析了徽派建筑中白墙灰瓦的表现手法、绿色植物的色彩冷暖把握,冷暖色彩关系对表现画面效果所起的作用……通过对学生完成的写生作品系统性分析讲解,再结合优秀作品的展示分析,促进学生对水彩建筑写生的深入认识,为实践教学的开展奠定了坚实的基础。
    这次的公开教学,对促进教师教学能力提升,加强教师间的学术交流,促进课程建设,意义重大。为老师们更深入探讨研究教学的开展,提供了可能,促进教师在本职工作岗位上不断创新,不断思考,符合了我院不同时期对教学发展的需要,是提高课堂教学质量的有效途径。(广告教研室  吴良勇报道)

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