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包装设计课程初次尝试线上课程1+1教学模式

来源:   作者:   时间:2020-04-01    点击: 47

方向的信息和信息的方向
——包装设计课程初次尝试线上课程1+1教学模式
    3月30日下午13:00,广告设计与制作专业邀请深圳平协会新成员/不亦乐乎设计事务所(BY-ENJOY)主理人兼艺术指导 / 福建省平面设计协会(FGDA)理事杨乐华为18广告全体同学,以及其他年级的无课广告专业学生进行了线上设计干货分享,同学们通过扫码加入钉钉群,以钉钉直播为主的线上方式与行业内优秀的设计师进行互动和交流,在《包装设计》的课堂上实现了初次线上课程1+1的教学模式。
    本次分享的内容主要针对包装设计课程进行拓展和补充,并设有专门的分享专题名称:方向的信息和信息的放方向,以及视觉海报。嘉宾通过所做过的实际案例,以PPT与视频的方式,细致地分享了包装设计的过程、设计师在包装设计中的职责,以及可能遇见的问题与解决方案。让同学们更加具象地了解到设计与客户需求之间的关系、设计与印刷工艺的关系、设计与成本的关系,对于因为疫情受到硬件限制的课堂有了更全面的补充。(广告教研室  周黎铃报道)

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包装设计课程初次尝试线上课程1+1教学模式

方向的信息和信息的方向
——包装设计课程初次尝试线上课程1+1教学模式
    3月30日下午13:00,广告设计与制作专业邀请深圳平协会新成员/不亦乐乎设计事务所(BY-ENJOY)主理人兼艺术指导 / 福建省平面设计协会(FGDA)理事杨乐华为18广告全体同学,以及其他年级的无课广告专业学生进行了线上设计干货分享,同学们通过扫码加入钉钉群,以钉钉直播为主的线上方式与行业内优秀的设计师进行互动和交流,在《包装设计》的课堂上实现了初次线上课程1+1的教学模式。
    本次分享的内容主要针对包装设计课程进行拓展和补充,并设有专门的分享专题名称:方向的信息和信息的放方向,以及视觉海报。嘉宾通过所做过的实际案例,以PPT与视频的方式,细致地分享了包装设计的过程、设计师在包装设计中的职责,以及可能遇见的问题与解决方案。让同学们更加具象地了解到设计与客户需求之间的关系、设计与印刷工艺的关系、设计与成本的关系,对于因为疫情受到硬件限制的课堂有了更全面的补充。(广告教研室  周黎铃报道)

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