《编排基础设计》课程作业成果汇报
19环艺C班3-5周的《编排基础设计》课程告一段落，该课程引导学生从环艺本专业设计成果展示所需要的海报、册子、展板等形式内容出发，从本专业编排设计层面各个设计元素的综合运用着手开展教学实践。
《编排设计》是一门实践性很强的课程，实践性教学是通过课题练习体现的，教学注重过程性与生成性，通过课程的任务训练，使学生掌握形式生成的理性方式与形式推导的逻辑过程；教学注重思辨性与分析性，在课程课题的引导下，使学生学会分析、思考、比较、选择及发展的方式方法。 三周共48学时学生完成了三个主题大作业，课程作品于10月21日在图书馆三楼圆厅展出，同学们从分析比较中找寻差异，互相促进，为下一阶段课程学习明确目标。（环艺教研室 徐群英报道）
