12月21日下午，于图书馆三楼转角区域，19广告设计与制作A班的同学进行了《字体设计》课程的课程成果汇报展览，展期5日，共展出班级同学30余件作品，课程指导老师周黎铃。
    本次展览A班同学为中文歌曲名进行了字体设计，并结合了歌词、歌手名、班级姓名指导老师等辅助元素进行了海报的设计，以亚克力镜框的形式展出，整个布展过程，同学们积极参与，最终展示效果体现了课堂教学的质量。
    《字体设计》是广告设计与制作专业的重点课程之一，也是设计基础课程之一。通过《字体设计》的课程学习，让同学们能与最为熟悉的字体进行一次深入的“对话”，放大平实已经习以为常的字体，研究、对比他们的一笔一画，然后运用专业的方法将字体重新设计。同学们通过三个星期的学习，能够了解到宋体、黑体、衬线体、非衬线体等常见字体的特征和历史，能够利用所学的设计知识创造新的字体。同时这门课要求能熟练操作CDR 、AI等矢量软件，对于刚学软件的同学们来说也是一个要克攻克的难关。
    设计字体相对是一件有难度且需要极大耐心与耐力的实训任务，为了提高同学们的积极性，布置的主课题是让同学们重新设计一首自己很喜欢的歌的歌名，且必须包含四个字以上。歌曲本身有旋律、有歌词，表达情感或某种想法，根据自己的兴趣选择歌曲名称能够激发同学们对课题的兴趣与动力，且对字体设计过程中从“义”到“形”的转化过程有很大的帮助。A班的同学从一开始的临摹名字到后期的海报字体创作，对于字体从熟悉－陌生－熟悉，从举步维艰到顺畅地操作，大多同学的设计作品达到了课程的要求，表现出色，为接下来的标志设计、海报设计课程打下了良好的基础。（广告教研室  周黎铃报道）