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优质课堂 和谐互动

来源:   作者:   时间:2021-12-15    点击: 55

优质课堂  和谐互动
    为进一步提高专业教师教学水平、规范课堂教学、提升教育教学特色,达到以“说”促“教”的目的,12月4日下午,创意设计分院举行了一场别开生面的专业教师优质课堂选拔赛。
    每位老师分别以各自的专业为题,从课程目标、学情分析、课程设计、课程实施、课程特色等多方面展开说课。说课材料准备充分,语言表达准确精炼,教学方法独特新颖,获得在场所有专业教师一致好评。其中,郭磊老师的《字体设计》课程充分调动了学生的主观能动性,将学生是课堂主体的理念发挥到极致;刘芬老师将《创意彩妆设计》课程中实践操作与思政紧密结合,使教学更加生动形象,有利于培养学生的创意想象力和动手能力。
    此次优质课堂研讨活动,为提升创意设计分院专业教师的实践教学水平和提高教学质量奠定了坚实基础,它既是对专业教师水平的一次检验,更是对专业教师不断提高教学能力的一种激励。(环艺教研室  王琼报道)

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    为进一步提高专业教师教学水平、规范课堂教学、提升教育教学特色,达到以“说”促“教”的目的,12月4日下午,创意设计分院举行了一场别开生面的专业教师优质课堂选拔赛。
    每位老师分别以各自的专业为题,从课程目标、学情分析、课程设计、课程实施、课程特色等多方面展开说课。说课材料准备充分,语言表达准确精炼,教学方法独特新颖,获得在场所有专业教师一致好评。其中,郭磊老师的《字体设计》课程充分调动了学生的主观能动性,将学生是课堂主体的理念发挥到极致;刘芬老师将《创意彩妆设计》课程中实践操作与思政紧密结合,使教学更加生动形象,有利于培养学生的创意想象力和动手能力。
    此次优质课堂研讨活动,为提升创意设计分院专业教师的实践教学水平和提高教学质量奠定了坚实基础,它既是对专业教师水平的一次检验,更是对专业教师不断提高教学能力的一种激励。(环艺教研室  王琼报道)

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