《商业空间设计》是环境艺术设计专业学生的一门必修课程。是环境艺术设计专业的核心课程。通过设计小型商业空间项目为主,使学生掌握设计小型商业空间的基本技能。讲授商业空间格局与规划、设计原则、设计程序、设计方法,并通过实训来强化专业技能训练,为后续学生实习打下坚实的基础。
该课程首先强调团队合作，由于商业空间设计专业性强，工作量比较高。 学生需要分组制作完成，组员之间通力合作、各司其职， 以减轻学生个体工作量，并提升小型商业空间项目的施工图及效果图完成质量。在课程项目中同一课题安排2-3人自由组合成的研究小组，每个小组由一名组长负责，在课程教学中进行每周每日制定工作计划，由此来引导学生开始逐步养成有计划的合作与交流习惯，培养团队合作意识，增强学生的协调能力与人际关系处理。
其次加强教师的过程引导，在教学过程中，教师作为承担者、策划者、引导者的角色，而非单纯的知识传授者。以项目任务驱动方式展开教学，引导学生自主分析的形式展开上课内容的讨论。将设计实例引入课堂，学生为主体，提升学生的感性认识与学习兴趣，通过课堂工作任务的完成，深化对课堂知识的理解。整个过程教师掌握学生理论知识的学习程度，培养学生自主学习及解决实际问题的能力。（环艺教研室 费亚英报道）
该课程首先强调团队合作，由于商业空间设计专业性强，工作量比较高。 学生需要分组制作完成，组员之间通力合作、各司其职， 以减轻学生个体工作量，并提升小型商业空间项目的施工图及效果图完成质量。在课程项目中同一课题安排2-3人自由组合成的研究小组，每个小组由一名组长负责，在课程教学中进行每周每日制定工作计划，由此来引导学生开始逐步养成有计划的合作与交流习惯，培养团队合作意识，增强学生的协调能力与人际关系处理。
其次加强教师的过程引导，在教学过程中，教师作为承担者、策划者、引导者的角色，而非单纯的知识传授者。以项目任务驱动方式展开教学，引导学生自主分析的形式展开上课内容的讨论。将设计实例引入课堂，学生为主体，提升学生的感性认识与学习兴趣，通过课堂工作任务的完成，深化对课堂知识的理解。整个过程教师掌握学生理论知识的学习程度，培养学生自主学习及解决实际问题的能力。（环艺教研室 费亚英报道）
