2023年4月19日，22广告B班的同学们在2号楼3楼大厅举办《数字色彩》课程作品展。《数字色彩》是一门专业群共享专业基础课，通过该课程的学习，培养学生掌握色彩基础知识，并熟悉数字化时代背景下的数字色彩应用技能。让学生能熟练运用数字工具（PS、AI等设计软件、IPAD手绘平台、手机调色平台等）进行色彩提炼、搭配与创意。理解数字环境下的色彩模式特性（RGB、CMYK和Lab等数字色彩模式属性），掌握不同色彩模式的应用规律，为学生后续专业课程和数字化设计实践奠定色彩分析、提炼、组织、创意及运用的重要基础。
本次作品展出的平面作品涉及色彩的对比调和、色彩提炼、色彩提炼和重构、色彩性格等几个内容，理论知识融入项目实训中，呈由易到难的螺旋式递进关系，每一张作品都凝聚着22广告B班学生的心血及对专业的热爱。师生根据布展设计方案有条不紊的对于作品进行布置和张贴，在布展环节，锻炼了学生的动手能力，也让学生学会了如何去做整体统筹和规划。通过本次展览，使学生更好的理解并掌握了数字色彩的基础和色彩的综合运用，为后面的专业课程打下夯实的基础。欢迎大家前去观展并提出宝贵意见。(产品艺术设计专业李晓报道)
2023年4月19日，22广告B班的同学们在2号楼3楼大厅举办《数字色彩》课程作品展。《数字色彩》是一门专业群共享专业基础课，通过该课程的学习，培养学生掌握色彩基础知识，并熟悉数字化时代背景下的数字色彩应用技能。让学生能熟练运用数字工具（PS、AI等设计软件、IPAD手绘平台、手机调色平台等）进行色彩提炼、搭配与创意。理解数字环境下的色彩模式特性（RGB、CMYK和Lab等数字色彩模式属性），掌握不同色彩模式的应用规律，为学生后续专业课程和数字化设计实践奠定色彩分析、提炼、组织、创意及运用的重要基础。
本次作品展出的平面作品涉及色彩的对比调和、色彩提炼、色彩提炼和重构、色彩性格等几个内容，理论知识融入项目实训中，呈由易到难的螺旋式递进关系，每一张作品都凝聚着22广告B班学生的心血及对专业的热爱。师生根据布展设计方案有条不紊的对于作品进行布置和张贴，在布展环节，锻炼了学生的动手能力，也让学生学会了如何去做整体统筹和规划。通过本次展览，使学生更好的理解并掌握了数字色彩的基础和色彩的综合运用，为后面的专业课程打下夯实的基础。欢迎大家前去观展并提出宝贵意见。(产品艺术设计专业李晓报道)
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