5月10日上午9:40——11:10分，创意设计学院迎来了来自菲律宾圣卡洛斯大学的教育学全纳教育专家Rita教授和学术委员会主任Obiedo教授，两位专家与我院环境艺术设计专业进行了交流，环艺专业也从课程设置、教学内容、专业发展的角度做了分享，两位教授也分享了他们学校的培养方案制定情况，Rita教授是圣卡洛斯大学教育学院的全纳教育专家，她曾在圣卡洛斯大学任教多年，对全纳教育有着深入的研究，是全球范围内备受尊敬的教育专家之一。Obiedo教授则是圣卡洛斯大学学术委员会的主任，他在学术评估和专业建设方面有着丰富的经验和独到的见解。
在与我院环境艺术设计专业进行的交流中，两位专家探讨了我院的课程设置和专业建设情况，同时也座谈了环艺专业学生，用数据分析了高职艺术设计专业与本科艺术设计专业在培养体系中的差异性，本次交流活动不仅增进了我院与圣卡洛斯大学的合作交流，也为我院环境艺术设计专业的教学改革和发展注入了新的活力。我们相信，对外国际交流促使我们开放眼界和思维，也必将推动我院设计类专业的发展！（环境艺术设计专业徐群英报道）
5月10日上午9:40——11:10分，创意设计学院迎来了来自菲律宾圣卡洛斯大学的教育学全纳教育专家Rita教授和学术委员会主任Obiedo教授，两位专家与我院环境艺术设计专业进行了交流，环艺专业也从课程设置、教学内容、专业发展的角度做了分享，两位教授也分享了他们学校的培养方案制定情况，Rita教授是圣卡洛斯大学教育学院的全纳教育专家，她曾在圣卡洛斯大学任教多年，对全纳教育有着深入的研究，是全球范围内备受尊敬的教育专家之一。Obiedo教授则是圣卡洛斯大学学术委员会的主任，他在学术评估和专业建设方面有着丰富的经验和独到的见解。
在与我院环境艺术设计专业进行的交流中，两位专家探讨了我院的课程设置和专业建设情况，同时也座谈了环艺专业学生，用数据分析了高职艺术设计专业与本科艺术设计专业在培养体系中的差异性，本次交流活动不仅增进了我院与圣卡洛斯大学的合作交流，也为我院环境艺术设计专业的教学改革和发展注入了新的活力。我们相信，对外国际交流促使我们开放眼界和思维，也必将推动我院设计类专业的发展！（环境艺术设计专业徐群英报道）
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