为了更好地与浙江嘉兴秀水中等专业学校开展中高职一体化3+2专业建设工作的落实，3月28日，产品教研室的四位老师和教务办的黄娇老师，一同前往秀水中等专业学校，进行2024级培养方案的建设讨论。此次出访，受到了秀水中等专业学校蒋校长、教务处方主任、艺术系萧主任、系部教学商主任等领导和艺术设计专业老师们的热烈欢迎和接待。
此次培养方案的论证会，先由蒋校长做了学校工作的介绍，并会同教务处方主任以及系部老师，针对24级培养方案中的课程设置，进行中职和高职五年统筹安排，围绕产品专业学生核心能力的培养，进行课程的细化设置，并根据两校的教学实际情况以及当下社会发展对人才需求的类型，进行培养方向的展望。同时，对合作进行专业建设中所存在的困难，开诚布公地交流了意见，并得到了有效地协商解决。最后结合两校的优势所长，对合作建设中高职一体化专业的亮点讨论出了可行性方案。
通过此次研讨交流，确定了产品专业中高职一体化建设的培养方案和规格，对后期产品专业中高职一体化的专业招生，奠定了坚实基础。（产品艺术设计专业吴良勇报道）
为了更好地与浙江嘉兴秀水中等专业学校开展中高职一体化3+2专业建设工作的落实，3月28日，产品教研室的四位老师和教务办的黄娇老师，一同前往秀水中等专业学校，进行2024级培养方案的建设讨论。此次出访，受到了秀水中等专业学校蒋校长、教务处方主任、艺术系萧主任、系部教学商主任等领导和艺术设计专业老师们的热烈欢迎和接待。
此次培养方案的论证会，先由蒋校长做了学校工作的介绍，并会同教务处方主任以及系部老师，针对24级培养方案中的课程设置，进行中职和高职五年统筹安排，围绕产品专业学生核心能力的培养，进行课程的细化设置，并根据两校的教学实际情况以及当下社会发展对人才需求的类型，进行培养方向的展望。同时，对合作进行专业建设中所存在的困难，开诚布公地交流了意见，并得到了有效地协商解决。最后结合两校的优势所长，对合作建设中高职一体化专业的亮点讨论出了可行性方案。
通过此次研讨交流，确定了产品专业中高职一体化建设的培养方案和规格，对后期产品专业中高职一体化的专业招生，奠定了坚实基础。（产品艺术设计专业吴良勇报道）
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