近日，23环艺C班的《植物配置》课程作业在2号楼一楼中厅展出，此次23级环境艺术设计景观班的植物配置课程共42学时，经过为期三周的深入学习，同学们不仅掌握了植物生长习性和生态环境的基础知识，还进一步探索了色彩、形态和质感等美学元素的应用。他们将这些理论知识与实践相结合，创造出既符合科学原理又充满艺术气息的设计方案。
特别值得一提的是，部分作品中引入了AI创作手法，通过对现有空间的深刻理解及对地域文化的细致分析，学生们能够更精准地回应不同场景的需求。AI技术辅助下的设计过程，使得学生可以模拟多种可能性，优化植物配置。本次展览不仅是23级环境艺术设计景观班同学的一个阶段性总结，也预示着未来的设计师们对自然的热爱、对生活的感悟，以及对未来无限可能性的追求。 （环境艺术设计专业徐群英报道）
近日，23环艺C班的《植物配置》课程作业在2号楼一楼中厅展出，此次23级环境艺术设计景观班的植物配置课程共42学时，经过为期三周的深入学习，同学们不仅掌握了植物生长习性和生态环境的基础知识，还进一步探索了色彩、形态和质感等美学元素的应用。他们将这些理论知识与实践相结合，创造出既符合科学原理又充满艺术气息的设计方案。
特别值得一提的是，部分作品中引入了AI创作手法，通过对现有空间的深刻理解及对地域文化的细致分析，学生们能够更精准地回应不同场景的需求。AI技术辅助下的设计过程，使得学生可以模拟多种可能性，优化植物配置。本次展览不仅是23级环境艺术设计景观班同学的一个阶段性总结，也预示着未来的设计师们对自然的热爱、对生活的感悟，以及对未来无限可能性的追求。 （环境艺术设计专业徐群英报道）
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