《心灵的桥梁》人际沟通教育主题班会

      师生之间的感情在教学中具有重要的作用，良好的师生关系是产生教育效能的首要条件。只有加强师生间的沟通，让教师走进学生的心灵世界，也让学生真正理解教师，才能促进教育目标的顺利实现。因此，沟通是心灵的桥梁，师生间的沟通可以改变教育结果。

      苏霍姆林斯基说：“教育技巧的全部奥秘也就在于爱护儿童。”那么，如何才能爱护好学生呢？关键在于沟通。

      一次成功的沟通，就是一次成功的教育。有些教师，虽然用心良苦，但由于表达的方式和方法不对，会有意无意地伤害到学生，使学生产生逆反、抵触心理，还会因为教师不理解自己、不关心自己，而对教师产生埋怨、不信任等消极的情绪。我国教育名著《学记》中的“亲其师而信其道”就是这个道理。学生对教师的情感，可以迁移到学习上，从而产生巨大的学习动机。由此可见，师生之间的沟通在教学中是多么的重要。那么，师生之间如何做到有效的沟通呢？

      为了解决这些问题我们在10月27号举办了《心灵的桥梁》人际沟通教育的主题班会。

        这次的演讲人是20空间b班的班长杨晨同学。

首先她和我们讲述了一些关于心灵沟通的名言，然后给我们举了一些关于沟通的例子，以实际的例子表达沟通的重要性。随后，我们班举办了一些需要同学们互相沟通的小游戏，来增加同学之间的感情与默契感，后面也安排了老师与同学们一起来完成的小游戏，借此增加老师与同学们的感情。

游戏结束后，我们的班会也就到了尾声。最后PPT上出现了这样的一段字：总之，师生之间的真诚沟通是双向互动的，一切良好的沟通都源于老师对学生真诚的爱，只要老师与学生之间能以心换心，用真诚换真心，才能架起师生间感情的桥梁，那么你的一切沟通行为都会收到事半功倍的效果。