一次校企合作的大胆尝试
上传时间：2010-01-09 01:41:26 浏览次数：
一次校企合作的大胆尝试
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08
日语专业学生首次参加岗位见习
应信雅达（杭州）计算机服务有限公司的邀请，我系
08
级日语专业
A
、
B
两班
83
位同学已前往该公司参加日文材料录入、校对工作（
OCR
图文信息校对）。
信雅达公司是一家在国内主板上市的公司，在全国各个城市设有分支机构，主要为国内外银行、保险、证券等金融机构提供软件产品及金融服务。
此次岗位见习时间为期 21 天，从 2009 年 12 月 28 日 至 2010 年 1 月 22 日 。为做好此次岗位见习工作，系领导高度重视。前期跟企业进行了充分沟通，如岗位见习工作内容，见习期间的管理、学生工作情况考核等。在学生去企业前先对党员、入党积极分子、学生干部进行动员，让他们理解参加岗位见习的重要意义，并要求他们在整个见习过程中发挥党员或干部的带头作用。之后对参加岗位见习的全体同学进行动员，从专业教学计划、初始岗位定位、岗位职业技能要求、职业品质的培养和磨练等方面与学生进行面对面的沟通，帮助学生理清“岗位见习就是帮企业打临工、岗位见习工作没有含金量、岗位见习是选修课可参加可不参加” 等等糊涂认识，并对每个见习工作环节提出针对性的管理要求。在实习期间，每天安排分管领导、实践指导教师、专业课老师、班主任参加全程的指导和管理，与企业一起对学生进行考勤、考核。系领导不定期的到工作现场走访，与企业管理人员共同商议解决学生在工作过程中出现的问题，并与在间习过程中思想出现波动的学生进行个别谈话，帮助解决学生在间习期间出现的困难。
此次岗位见习时间为期 21 天，从 2009 年 12 月 28 日 至 2010 年 1 月 22 日 。为做好此次岗位见习工作，系领导高度重视。前期跟企业进行了充分沟通，如岗位见习工作内容，见习期间的管理、学生工作情况考核等。在学生去企业前先对党员、入党积极分子、学生干部进行动员，让他们理解参加岗位见习的重要意义，并要求他们在整个见习过程中发挥党员或干部的带头作用。之后对参加岗位见习的全体同学进行动员，从专业教学计划、初始岗位定位、岗位职业技能要求、职业品质的培养和磨练等方面与学生进行面对面的沟通，帮助学生理清“岗位见习就是帮企业打临工、岗位见习工作没有含金量、岗位见习是选修课可参加可不参加” 等等糊涂认识，并对每个见习工作环节提出针对性的管理要求。在实习期间，每天安排分管领导、实践指导教师、专业课老师、班主任参加全程的指导和管理，与企业一起对学生进行考勤、考核。系领导不定期的到工作现场走访，与企业管理人员共同商议解决学生在工作过程中出现的问题，并与在间习过程中思想出现波动的学生进行个别谈话，帮助解决学生在间习期间出现的困难。
此次岗位见习是我系在探索“校企合作、工学结合”教学模式下的一次大胆尝试和重大举措，对应用日语专业的学生是一个很好的锻炼机会。学院领导及相关部门非常重视，朱建华常务副院长对此工作提出了具体要求，秦学礼副院长亲自到学生工作场所调研，教务处在对教学计划调整和教师课程调配上给予大力支持，谢厚华主任每天早上都到学院门口的广场上和班主任一起组织学生上车并护送学生到公司。
目前这两个班的同学已经逐步适应了公司的管理和工作要求，他们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强了专业技能，锻炼综合运用所学的基本知识去分析和解决实际问题的能力，把学校所学和实践结合起来提高实际工作能力，为以后踏入社会走上工作岗位打下了一定基础。
目前这两个班的同学已经逐步适应了公司的管理和工作要求，他们在实践中接触与本专业相关的实际工作，增强了专业技能，锻炼综合运用所学的基本知识去分析和解决实际问题的能力，把学校所学和实践结合起来提高实际工作能力，为以后踏入社会走上工作岗位打下了一定基础。
经贸贸易系
林昌平
2010
年
1
月
7
日